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10月12日上午，我校经济与金融专业2020级本科学历留学生开始了新学期的第一天上课，标志着我校本科学历留学生教育实现零的突破。为推进学校国际教育事业的健康发展，继2019年首次招收语言培训留学生之后，国际教育学院积极谋划和实施今年的本科学历留学生招生和开学工作。按照教育部《学校招收和培养国际学生管理办法》和《来华留学生高等教育质量规范（试行）》的要求，国际教育学院会同外国语学院、经济与管理学院提前制定...
10月14日下午，学校扶贫工作推进会在2号会议室召开，校领导潘世东出席会议并讲话，党委组织部长梁仕新主持会议。梁仕新就学校落实十堰市扶贫攻坚领导小组印发的《十堰市2020年消费扶贫月活动暨“三专一平台”建设实施方案》的通知和《十堰市2020年“扶贫日”活动方案》的通知进行了解读，与会各单位就学校扶贫工作方案的推进落实进行了充分的沟通和认真的分析，并主动认领了任务。潘世东在讲话中要求，今年是扶贫工作的收官之...
10月12日上午，十堰市抗击新冠肺炎疫情表彰大会在市行政会议中心召开，会议表彰了在抗击疫情中涌现的先进个人和先进集体。我校后勤服务集团荣获十堰市抗击新冠肺炎疫情先进集体表彰。 今年1月，疫情突发，正值寒假和全省交通管制，在大部分员工滞留校外的情况下，后勤服务集团克服人员紧张的困难，紧急组建一支抗疫小分队，主动承担起了校园环境消杀、采购储备防护物资以及校园垃圾清运等工作。他们中有的承担着小区的垃圾清...
10月7日下午，我校本科教学工作合格评估动员会在学术报告厅召开，校党委书记杨鲜兰、校长付永昌出席会议并作重要讲话，副校长陈俊主持会议。副校长吴冰宣读了《汉江师范学院关于成立本科教学评建工作领导小组的通知》。校长付永昌作了题为“凝心聚力 扎实推进 紧抓合格评估契机 实现学校高质量发展”的动员报告。他指出，本次动员大会标志着我校评建工作全面启动，各单位要严格按照评建工作要求，以高度责任感、使命感，全面...
近日，我校科研工作又取得重大突破。由文学院赵崇璧博士团队申报的“文学重复原理研究”社科项目通过2020年国家社科基金年度项目评审，成为我校首个获评立项的国家社科基金年度项目。赵崇璧系我校文学院副院长、湖北省汉水文化研究基地成员，专于重复美学研究多年，主持参与各类教科研项目近10项。对于此次获评立项国家社科基金项目，他表示，能够成功立项离不开学校领导的关心和鼓励，以及科研处、文学院等部门给与的支持和...
日前，湖北本科毕业论文（设计）评审联盟秘书处公布了2020年优秀学位论文评审结果，我校首届本科生撰写的24篇毕业论文获评“2020年优秀学位论文”荣誉称号。为进一步落实好《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》精神，加强本科毕业生论文（设计）管理工作，2019年12月，由湖北工程学院组织成立“湖北本科毕业论文（设计）评审联盟”，长江大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院、湖北文理学院、...
中华民族一家亲 共度佳节情意浓9月30日下午，汉江师范学院“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”少数民族联谊活动在崇文楼C301举行。校领导周进芳与56名少数民族及汉族学生代表欢聚一堂，喜迎国庆，欢度中秋，共叙民族情。象征民族团结、阖家团圆的中国结和红灯笼，增添了会场温馨祥和气氛，身着民族服饰的少数民族学子来到现场。校领导周进芳教授致辞，他向所有少数民族学子表达了深切的节日祝福，并对少数民族学子提出了三点...
9月30日，时值国庆、中秋双节前夕，校领导於全收带领保卫处、校建设管理处、后勤服务集团等相关部门负责人，深入学生宿舍区、食堂等重点区域开展安全检查和隐患摸排，现场解决问题。於全收要求，“双节”期间学生活动范围、流动性增大，校园安全工作切不能有丝毫松懈，各责任部门要提高认识，提早预防，做好沟通协调工作，及时发现、解决安全隐患，及时化解各种突发性问题，以高度的责任感和使命感确保校园安全稳定。【编辑：杨...
9月29日，时值国庆、中秋双节前夕，校党委书记杨鲜兰出席了由党委统战部、留联会联合举办的“喜迎国庆，祝福祖国”留学归国人员联谊会。会上，与会代表分别畅谈了他们在海外求学的酸甜苦辣，表达了对教育事业的热爱和对祖国强大、汉师繁荣的美好祝愿。他们希望发挥专业特长上好每一堂课，为学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面做出更大的贡献。大家还结合各自工作对学校十四五规划提出意见和建议。杨鲜兰首先对留...
9月29日上午，学校在学术报告厅举办学习《习近平谈治国理政》第三卷宣讲报告会。十堰市委宣讲团成员、湖北汽车工业学院马克思主义学院（人文学院）副院长黄永昌为全校教职工作了题为《新时代治国理政理论和实践的新突破》的报告。党委书记杨鲜兰主持报告会。黄永昌从“时代背景、指导思想、核心主题、精神状态、核心内容、学思践悟”等方面，结合生动丰富的案例，系统梳理了《习近平谈治国理政》第三卷的主要内容及个人的学习体...
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