Teaching Reform
近年承担湖北省教学改革研究项目一览表
序号 |
年份 |
项目编号 |
二级学院名称 |
项目名称 |
主持人姓名 |
立项团队成员 |
1 |
2016 |
2016427 |
文学院 |
基于协同育人的本科师范专业实践教学体系的创新研究 |
葛慧 |
潘世东、王进、罗耀松、李芬兰 |
2 |
2016 |
2016428 |
外国语学院 |
通识教育视域下应用型本科院校公选课教学改革研究 |
严桂林 |
王绍明、陈爱梅、陈芳、柯昌盛 |
3 |
2017 |
2017460 |
教育学院 |
小学教育本科专业教师技能训练与创新能力培养研究与实践 |
王焱 |
郑传芹、刘传勇、刘巍、李光 |
4 |
2017 |
2017461 |
艺术学院 |
地方院校绘画专业“三位一体”人才培养模式研究 |
石永松 |
许凤蓉、王进、黄新霞、淳敏 |
5 |
2017 |
2017462 |
教育学院 |
师范院校校本课程开发与教师专业发展研究 |
李晓军 |
程丹、夏小林、袁力、李光 |
6 |
2017 |
2017463 |
教务处 |
“三位一体”协同育人机制下高校师范专业教育实践改革与创新 |
陈爱梅 |
王绍明、王国强、郑传芹、张洋 |
7 |
2018 |
2018468 |
化学与环境工程学院 |
新工科背景下大学生知识产权素养与能力培养途径研究 |
丁宗庆 |
章平平、孙勇、唐传球、钟俊 |
8 |
2018 |
2018469 |
文学院 |
“卓越教师培养计划”背景下汉语言文学专业语文核心素养的培育路径研究 |
贾君芳 |
王进、郝文华、曹国军、黄莹 |
9 |
2018 |
2018470 |
教育学院 |
师范类专业认证视域下小学教育本科专业人才培养方案改革与实践 |
李光 |
李晓军、赵艳、姚炎昕、黄义伟 |
10 |
2018 |
2018471 |
数学与计算机科学学院 |
基于应用型人才培养的理工类《数学建模》课程案例式教学研究与实践 |
袁力 |
黄朝凌、李俊华、郭红萍、邓乐斌 |
11 |
2020 |
2020694 |
教务处 |
汉江师范学院创建教师教育综合改革实验区的实践探索与研究 |
陈俊 |
李新锋、王进、李江、曹国军 |
12 |
2020 |
2020695 |
外国语学院 |
基于0BE 理念的地方师范高校英语专业课程思政教学实践研究 |
陈梅 |
夏金元、祝东江、许玲、童彦 |
13 |
2020 |
2020696 |
马克思主义学院 |
“四史”学习教育背景下《鄂西北红色文化概论》课程开发建设研究 |
党家政 |
孟宪杰、尉英、田正波、彭川 |
14 |
2020 |
2020697 |
教育学院 |
“双万计划”背景下小学教育专业全程教育实践课程体系构建研究 |
郭顺峰 |
郑传芹、田友谊、李光、田小军 |
15 |
2020 |
2020698 |
教育学院 |
新文科背景下地方院校一流本科课程建设探索与反思——以“学前儿童健康教育”课程为例 |
彭俭 |
欧修龙、李博丽、童安、姜浩 |
16 |
2020 |
2020699 |
外国语学院 |
《大学英语》线上线下混合式“一流课程”校本建设与实践研究 |
齐雁飞 |
明安云、任泽湘、杨鸿、龚春芬 |
17 |
2020 |
2020700 |
体育学院 |
基于核心素养的幼儿体育课程开发与应用研究 |
肖嵘 |
王娇、尹上、何宜忠、张舒 |
18 |
2021 |
2021474 |
文学院 |
中小学创意作文教学实践及改革研究 |
郝文华 |
周春雨、蔡贤富、何道明 |
19 |
2021 |
2021475 |
马克思主义学院 |
新时代大中小学思政课协同创新研究 |
王襄渝 |
党家政、胡静、郭萍、冷静 |
20 |
2021 |
2021476 |
体育学院 |
基于核心素养导向的体育教育专业人才培养模式改革与实践 |
张舒 |
赵鹏、尹上、刘汪洋、周延 |
21 |
2021 |
2021477 |
体育学院 |
文化传承背景下武当武术教学改革与创新 |
周明进 |
肖嵘、周锦锋、刘大伟、张俊杰 |
22 |
2021 |
2021478 |
化学与环境工程学院 |
“新师范”建设背景下立足校本放眼国际的《有机化学实验》课程思政的设计与探索 |
周新 |
周佳、吴文海、吴承明 |
23 |
2022 |
2022459 |
物理与电子工程学院 |
指向思维型教学的区域小学科学教学实践研究 |
欧修龙 |
陈刚，杜伟，王绍明，彭俭 |
24 |
2022 |
2022460 |
化学与环境工程学院 |
现代产业学院视域下“四融四阶”分层递进式实验教学体系的探索与实践-以“仪器分析实验”为例 |
章平平 |
丁宗庆、施治国、唐传球、张泽志 |
25 |
2022 |
2022461 |
文学院 |
数字人文时代古典诗词生态情境教学模式研究 |
王艳 |
王盛苗，葛慧，饶艳，李芬兰 |
26 |
2022 |
2022462 |
数学与计算机科学学院 |
“新工科”背景下地方应用型本科高校计算机类专业人才培养模式改革与创新 |
杨静 |
张斌、李岱、史杨、赵雪漪 |
27 |
2023 |
2023512 |
历史文化与旅游学院 |
《武当道教建筑鉴赏》实践性教学研究 |
宋晶 |
饶军、工洪军、朱艳梅、张永星 |
28 |
2023 |
2023513 |
艺术学院 |
高校师范生“三性三融四美”美育体系研究 |
许凤蓉 |
石永松、王进、黄新霞、黄振东 |
29 |
2023 |
2023514 |
教育学院 |
地方院校师范生乡村教育情怀涵养路径研究 |
夏小林 |
李光、姚炎昕、彭娟、郑航月 |
30 |
2023 |
2023515 |
体育学院 |
高校公共体育课程思政教学评价体系构建研究 |
赵鹏 |
覃国友、刘汪洋、张舒、王慧 |
31 |
2024 |
2024506 |
马克思主义学院 |
“三线建设”工业遗产在思政课实践教学中的整合与应用研究 |
周发银 |
党家政、王君、郑坤、陈艳红 |
32 |
2024 |
2024507 |
艺术学院 |
AIGC时代下“双驱、四协、六融”数字媒体艺术人才培养模式改革与实践 |
彭双 |
黄新霞、石永松、向磊、严桂林 |
33 |
2024 |
2024508 |
马克思主义学院 |
“第二个结合”视域下儒家优秀传统文化融入高校“思想道德与法治”课教学研究 |
盛应文 |
王君、赵启平、万雅琴 |
34 |
2024 |
2024509 |
体育学院 |
基于核心素养的体育教育专业人才培养质量评价指标体系构建与实证 |
张舒 |
黄勇、李涛、赵鹏、覃国友 |
35 |
2024 |
XGK03121 |
物理与电子工程学院 |
数字化与智能化自动驾驶实践教学研究 |
周鹏 |
王绍明、欧修龙、刘锋、史长城、何光晓、程文杰、沈飞 |
36 |
2025 |
2025481 |
马克思主义学院 |
数字时代“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程双课堂融合育人模式研究 |
冷静 |
秦在东、王君、庹婕、王玲然 |
37 |
2025 |
2025482 |
马克思主义学院 |
“三大精神”融入高校“思想道德与法治”课教学研究 |
李国军 |
王君、乔禾培、庹婕 |
38 |
2025 |
2025483 |
教育学院 |
“三维共生·数智融合”：基于AIGC的教学法课程“思维-素养-实践”一体化教学改革与实践研究 |
刘巍 |
李光、姚严昕、徐华勇、袁叶叶 |
39 |
2025 |
2025484 |
体育学院 |
大中小幼健康教育一体化课程体系构建研究 |
张永朋 |
肖嵘、岳新坡、辛玫琦、张舒 |
近年承担湖北省教育科学规划研究课题一览表
序号 |
立项年份 |
项目编号 |
项目名称 |
1 |
2016 |
2016GB193 |
高校安保工作法律问题研究 |
2 |
2016 |
2016GB194 |
“国培计划”实施的有效性研究 |
3 |
2016 |
2016GB192 |
“互联网+”环境下教育学习模式的重构与转型研究 |
4 |
2016 |
2016GB191 |
信息化时代的大学体育课程教学方法的研究与实践 |
5 |
2016 |
2016GB195 |
基于高职院校理工科专业技术技能型人才培养模式研究 |
6 |
2017 |
2017GB085 |
湖北省农村地区普惠性幼儿园的发展现状及对策研究 |
7 |
2017 |
2017GB086 |
“互联网+双创”背景下地方高校创新创业教育新生态构建 |
8 |
2017 |
2017GB087 |
《史记》故事在高校校园的现代传播与接受 |
9 |
2017 |
2017GA045 |
“互联网+”背景下大学生心理 健康教育模式构建 |
10 |
2018 |
2018GB085 |
乡村振兴战略下湖北省乡村小学全科教师培养模式研究 |
11 |
2018 |
2018GB086 |
师范生农村顶岗支教质量提升与教育管理协同创新研究 |
12 |
2018 |
2018GB084 |
促进乡村教育振兴的教师培训模式探索与实践 |
13 |
2019 |
2019GB091 |
质量监管视域下湖北省地方高校教学质量保障体系策略研究 |
14 |
2019 |
2019GB090 |
师范类专业认证背景下教师教育专业人才培养质量提升路径探索 |
15 |
2019 |
2019GB089 |
新时代高等教育现代化的法治保障机制研究 |
16 |
2020 |
2020ZA18 |
后疫情时代英语线上教学质量检测与评价研究 |
17 |
2020 |
2020GA067 |
立德树人理念下农村小学教师师德师风培育机制研究 |
18 |
2020 |
2020GB084 |
鄂西北地区普惠性学前教育公共服务体系建设路径和机制的研究 |
19 |
2020 |
2020GA068 |
“双一流”背景下地方师范院校发展定位研究 |
20 |
2020 |
2020GA069 |
移动互联网时代大学生意识形态安全教育的路径创新研究 |
21 |
2020 |
2020GB085 |
产教融合背景下地方新建本科院校大学生创新创业（双创）能力培养体系研究---以汉江师范学院为例 |
22 |
2020 |
2020GB086 |
山川异域、风月同天--中华传统文化视域下日本书道教育研究 |
23 |
2021 |
2021ZA01 |
乡村振兴背景下鄂西北乡村小学艺体课程教学改革路径研究基于传统文化进校园视角 |
24 |
2021 |
2021GA065 |
高校辅导员视角下新时代大学生挫折教育创新研究 |
25 |
2022 |
2022GB095 |
地方本科院校教师劳动关系和谐治理研究 |
26 |
2022 |
2022GB094 |
基于美术馆公共美育资源的小学美术“馆校合作”模式研究 |
27 |
2022 |
2022GB093 |
新时代高校师范专业劳动教育课程优化路径研究 |
28 |
2022 |
2022GB092 |
核心素养视域下学历案在小学语文教学中的应用研究 |
29 |
2022 |
2022GB091 |
基于BOPPPS教学模式的《大学英语》线上线下混合式教学实践研究 |
30 |
2022 |
2022GA084 |
乡村振兴战略下农村中小学科学教育现状及科学素养提升策略 |
31 |
2023 |
2023GA069 |
学习者语用能力素养视角下《综合英语》教材使用、评价及再开发的一体化研究 |
32 |
2024 |
2024GB255 |
基于跨学科融合理念的中学生物项目式教学实施路径探索 |
33 |
2025 |
2025GB393 |
基于“班级-院系-校院”三级预警网络的大学生心理危机早期识别实践研究 |
34 |
2025 |
2025GB314 |
产教融合赋能地方本科院校应用型新质人才培养机制及创新实践研究 |
35 |
2025 |
2025GB202 |
数智驱动的地方民间文学精准教学模式研究 |
36 |
2025 |
2025GB167 |
高等教育结构对区域数字经济发展不平衡的影响研究 |
37 |
2025 |
2025GB068 |
普惠优质发展背景下鄂西地区公办园集团化办学的内部治理机制研究 |
省级优秀教学成果奖一览表
序号 |
年份 |
成果编号 |
成果名称 |
获奖等次 |
1 |
2018 |
2018181 |
中文师范专业“能力引领、三方协同、三全实践”育人模式的研究与探索 |
一等奖 |
2 |
2018 |
2018182 |
基于综合素质目标的高职学前教育专业课程体系创新与实践 |
一等奖 |
3 |
2018 |
2018354 |
电子竞赛引领下的应用电子技术专业人才培养模式探索与实践 |
二等奖 |
4 |
2018 |
2018531 |
新闻采编与制作专业基于职业能力培养的工作室教学模式研究与实践 |
三等奖 |
5 |
2018 |
2018532 |
师范生语言素质培养体系整合优化与实施 |
三等奖 |
6 |
2018 |
2018380 |
高职院校教师“三个关键能力”提升培养模式的探索与实践 |
二等奖 |
7 |
2022 |
J2022120 |
我是小小“守井人”——“四位一体”生态体验教育协同育人模式的建构与实践 |
二等奖 |
8 |
2022 |
J2022034 |
基于职前职后一体化基础教育化学教师培养模式的建构与实践 |
一等奖 |
9 |
2023 |
2023185 |
学生中心 多维协同 铸魂育人：地方师范院校思想政治理论课创新与实践 |
一等奖 |
10 |
2023 |
2023356 |
地方院校文学教学的绘声绘色模式研究与实践 |
二等奖 |
11 |
2023 |
2023529 |
“文旅融合、学岗交替、三级进阶”旅游人才培养模式构建与实践 |
三等奖 |
汉江师范学院第一届优秀教学成果奖一览表
序号 |
年份 |
成果名称 |
获奖等次 |
学院 |
1 |
2021 |
地方师范院校思想政治理论课“13333模式”的探索与实践 |
一等奖 |
马克思主义学院 |
2 |
2021 |
“乡村情怀、双线联动、多科融通”——卓越乡村小学教师培养模式探索与实践 |
一等奖 |
教育学院 |
3 |
2021 |
创新引领，研教互促，赛练结合：提升师范生汉字书写能力的研究与实践 |
一等奖 |
文学院 |
4 |
2021 |
“文旅融合、学岗交替、三级进阶”旅游人才培养模式构建与实践 |
二等奖 |
历史文化与旅游学院 |
5 |
2021 |
绘声绘色：图像时代面向地方文化传统的文学教学模式构建与实践 |
二等奖 |
文学院 |
6 |
2021 |
以知识产权素养培养为抓手提升学生实践创新能力 |
二等奖 |
化学与环境工程学院 |
7 |
2021 |
党建引领，强基固本，培养有情怀的优秀乡村教师 |
三等奖 |
教育学院 |
8 |
2021 |
大学英语线上线下融合式教学模式探索与实践 |
三等奖 |
外国语学院 |
9 |
2021 |
数学建模竞赛引领下的数学与应用数学专业课程教学改革探索与实践 |
三等奖 |
数学与计算机科学学院 |
10 |
2021 |
“三技三展三创”书法专业实践模式探索 |
三等奖 |
文学院 |
11 |
2021 |
师范生“三为”美育课程体系构建与实践 |
三等奖 |
艺术学院 |
12 |
2021 |
“服务地方 综合育人 突出创新”——学前教育一流本科专业建设的探索与实践 |
三等奖 |
教育学院 |
湖北省“优秀教师定向培养专项计划”
序号 |
年份 |
专业名称 |
招生人数 |
所属学院 |
1 |
2023 |
汉语言文学 |
32 |
文学院 |
2 |
2023 |
小学教育 |
48 |
教育学院 |
汉江师范学院卓越人才培养实验班
序号 |
年份 |
班级名称 |
所属学院 |
|
1 |
2022 |
卓越语文教师培养实验班 |
文学院 |
|
2 |
2022 |
卓越化学教师培养实验班 |
化学与环境工程学院 |
|
3 |
2023 |
卓越工程师培养实验班 |
物理与电子工程学院 |
|
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