General News
为深入实施新时代人才强校战略，促成海内外优秀人才来院建功立业，建设高水平、高素质、有竞争力的人才队伍。4月13日下午，艺术学院举办首届青年学者论坛。论坛采用学校主论坛和学院分论坛相结合的方式，校领导孙丽平，院长黄新霞，副院长石永松、向磊，分党委书记成传明、副书记崔蕾，各专业负责人及专任教师出席此次论坛。孙丽平首先代表学校致辞，向参加论坛的青年学者表示热烈的欢迎，并简要介绍了我校整体发展状况，十堰...
4月16日上午，校党委常委、宣传部部长梁仕新到丹江口校区指导工作，在校区开展实地走访，听取校区工作汇报。丹江口校区领导班子参加。校区党委书记祝东喜围绕学生学情、后勤服务、安全工作等方面作了汇报。汇报结束后，梁仕新来到远志楼听课，查看师生上课状态，了解学生学习情况，并实地走访了宿舍、医务室、食堂、监控室等场所，调研了电动车充电桩安装、校庆氛围营造、消防安全、水文化墙建设等相关事宜。梁仕新表示，校区要...
根据党委组织部统一部署，按照体育学院分党委的既定安排，4月11日下午，体育学院分党委开展党员春训活动第四讲和第五讲，副院长张舒和学工办主任王歆辰同志担任主讲人。张舒同志以“扎实推动教育强国建设”为主旨，领学了我国建设教育强国的进展和成就，当下所面临的形势和需要解决的问题，以及我国要建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。建设教育强...
3月7日至4月13日，由校学生会主办的2024年汉江师范学院排球赛正式拉开帷幕。经过近一个月的激烈角逐，我院排球队发挥出色，一路过关斩将，最终闯进决赛。决赛在我院与经管学院的精彩对决中圆满落下帷幕，最终我院力克经管学院成功夺冠。在赛场上，我院排球队员充分发挥数计学子吃苦耐劳、敢于担当、团结协作、百折不挠的精神。虽然在比赛过程有过沮丧、有过争执，但是他们能够从大局出发，克服困难、积极面对。通过此次比赛，同...
为进一步推动教育学院教师教育高质量发展，为优秀青年学者搭建学术交流平台，4月13日教育学院在图书馆1号会议室举办了主题为“教师教育高质量发展”的青年学者论坛。教育学院分党委书记曹赟、副书记张洋、副院长李光、田萍以及各教研室主任、博士代表和青年教师们齐聚一堂，共同探讨教育领域的未来发展。论坛开始，李光首先介绍了参会的青年学者，对他们的到来表示热烈的欢迎，并期待他们在论坛中分享宝贵的见解和经验。他表示...
4月13日上午，汉江师范学院首届青年学者论坛隆重举行。来自全国各地的优秀青年博士学者走进十堰、走进汉师，齐聚一堂，开展学术交流和研讨。当日下午，学院在明理楼C203会议室举行分论坛。党委常委、副校长吴红斌，三位青年学者，全院教师和学生代表参加，副院长王启东主持会议。首先，党委常委、副校长吴红斌致欢迎词。吴校长代表学校欢迎三位博士参加学校青年学者论坛。吴校长讲道，十堰是一个自然生态、人文生态、政治生态非...
4月14日下午，校党委常委、副校长吴红斌带领党委宣传部、马克思主义学院一行前往郧阳区委宣传部、湖北梨花村酒业有限公司，就红笔建设相关问题洽谈合作。吴红斌介绍了学校的基本情况，并就学校和郧阳区委宣传部、梨花村酒业有限公司联合开展网络作品大赛暨采风活动等合作事宜进行沟通洽谈。湖北梨花村酒业有限公司董事长、总经理罗绪军介绍了企业服务地方的理念，表示愿意与汉江师范学院开展红笔网络评论大赛、采风等项目合作，...
4月13日下午，汉江师范学院“青年学者论坛”分论坛在历史文化与旅游学院会议室举行，来自华中师范大学、陕西师范大学的三位博士与历史文化与旅游学院院领导班子成员、教研室主任、部分教师参加了此次论坛。论坛由学院饶军院长主持。会议伊始，学院任自玲书记致辞。她讲道，我校作为师范院校，多年来形成了弘扬尊师重教的良好风尚，营造了尊重人才、重视人才、爱惜人才的环境，着重强调了十堰市和我院发展的特色与各位博士的专业...
知不足而奋进望远山而前行。为引导学生正确认识自我，加强自我反思，明确自身进步与不足，4月12日，辅导员陈文娜分别在尚艺楼A303、302教室，为体教2301、体教2302班主持召开“反思与进步”主题班会。会议伊始，陈文娜围绕进步与不足提出一系列问题让学生思考：大学至今自己的不足与进步，班委的不足与进步，班级的不足与进步，想要拥有什么样的班级。在短暂思考后，同学们逐一进行发言，发言中，很多同学勇敢指出自己的问题、...
4月12日，体育学院辅导员陈文娜在尚艺楼分班级召开2023级体育教育专业教育见习动员会，为下周学生顺利见习做准备。体育学院2023级体育教育专业共两个班级，辅导员上午在体教2302班讲解，下午给体教2301班做专题介绍。会上，辅导员公布了见习分组名单并选派各组组长，阐述教育见习的具体内容，强调见习途中的安全问题，要求学生文明见习，注意自身形象。在交流环节，陈文娜循循善诱，引导学生思考见习的重要性，指出见习是“三习...
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