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近日，湖北省教育厅给我校下达了2023年本专科招生计划。今年，我校将面向全国15个省（市、自治区）招收3230人，与去年相比，新增本科计划130人，缩减专科计划500人。其中37个本科专业招生2630人，省内计划2062人；5个专科专业招生600人，省内计划483人。计划类型包括湖北优师计划、普通本专科计划、中西部协作计划等。今年我校新增湖北优师计划，招生专业为汉语言文学（32人）、小学教育（48人)，共计80人，其中32个汉语言文...
6月7日，党委书记付永昌在图书馆一号会议室主持召开党委常委会，专题研究省属高校2022年高质量发展绩效考核反馈问题整改推进工作。会议强调，开展省属高校综合绩效考核是推动党中央决策和省委、省政府工作部署在高校贯彻落实的重要举措，是干部管理的一项重要基础性工作。学校要高度重视，清醒地认识到考核工作的重要意义和现实作用，严肃认真地对待考核情况。要深入查找考核反馈问题产生的原因，把自己摆进去，把职责摆进去，...
6月9日，党委书记付永昌在一号会议室主持召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作推进会，传达学习中央有关主题教育文件精神，听取主题教育工作最近进展，强调要在铸魂增智调研检视正风促干上下功夫见实效。党委副书记周明华主持会议。学校主题教育工作领导小组办公室各工作组全体成员、各分党委（直属党支部）书记参会。付永昌指出，随着主题教育深入开展，学校牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总...
6月7日下午，市委宣传部副部长张春斌一行来校就汉水文化研究及科研平台建设进行调研。党委书记付永昌会见了张春斌一行。校党委常委、宣传部长梁仕新陪同，并在图书馆二号会议室主持召开调研座谈会。座谈会上，梁仕新首先对市委宣传部一行表示欢迎，对市委宣传部常年来在学校汉水文化研究和科研平台建设上给予的关心和支持表示感谢，并简要介绍了学校汉水文化研究基地建设情况。梁仕新表示，学校将一如既往地聚焦地方需求，加强...
6月7日，校党委副书记周明华、校领导孙丽平，校党委常委、宣传部长梁仕新带领学生工作处、后勤管理处、基本建设处、国有资产与实验室管理处、保卫处和二级学院等相关负责同志，对学院重点部位、重点楼栋等开展了校园安全隐患排查整治工作。在学校食堂，检查组仔细查看了操作间消防设施、食品留样、餐具消毒以及疫情防控等环节，重点对各加工间和库房的卫生情况、设备运行和清洗情况、灭火器配置、“三防”设施情况以及聘用人员...
6月5日上午，武汉理工大学出版社社长田禾，总编辑张青敏，科学与艺术分社社长杨涛，编辑刘凯一行4人来校洽谈“汉水流域文明研究文丛之乡村文化自信”丛书在北京发布及法文版启动仪式等汉水文化研究成果推广合作事宜，并向我校捐赠了10万元码洋的图书。校长肖德出席会议并致辞，校党委常委、教务处长王进，原校领导、汉水文化研究基地主任潘世东，科研处处长、学报编辑部主任袁力，图书馆馆长朱圣平参加座谈。肖德对田禾一行的到...
6月5日下午，校长肖德在一号会议室主持召开场馆安全工作会，就进一步做好校内各大场馆的安全工作提出要求。党委副书记周明华，党委常委、宣传部部长梁仕新，以及各相关二级学院及职能部门负责人参加会议。肖德在讲话中指出，校园场馆安全是学校安全工作的一项重要内容，关系重大，影响广泛，各单位务必高度重视，以高度的责任心和使命感开展好相关工作，全心全意保障安全稳定，为学校事业高质量发展营造一个安全放心的环境。肖...
6月2日上午，湖北省科技厅党组成员、副厅长吴骏一行莅临我校，就科技人才服务基层工作开展调研座谈。校长肖德接待吴厅长一行。座谈会上，肖德对吴副厅长一行来校调研表示热烈欢迎，对省科技厅长期以来给予我校科技工作的关心和支持表示感谢。他简要介绍了我校的历史沿革、办学现状以及科研工作情况，表示学校一直致力于加强与地方的合作，努力在汉水文化研究、武当文化研究、道乐研究与传承和地方水资源保护等方面贡献汉师力量...
6月1日，艺术学院“化美·无界”2023届毕业创作展在卿云美术馆正式开展，党委书记付永昌、校长肖德、党委副书记周明华、副校长吴冰、校领导孙丽平，以及相关部门负责人参观指导。艺术学院班子成员和创作指导老师全程陪同。领导和老师们逐一欣赏每件作品，认真听师生代表介绍作品的创作思路、理念特色，针对部分高水平作品展开深入交流与探讨，并给予建设性指导意见，对学院未来发展与下一步工作开展提出了殷切期望，为促进学生作...
6月1日，学校第四届大学生心理健康文化节暨第七届社团文化节在田径场开幕。校党委副书记周明华出席开幕式并发表讲话。本届心理健康文化节暨社团文化节以“倾‘心’相遇，共绘‘社’彩”为主题，“二级学院心理辅导站展示”“全世界都在爱我”等心理健康教育活动，“科技巧制作”“就业创业知识问答”等80余个社团活动精彩纷呈，吸引了2000余名师生参与。周明华肯定了近年来学校心理健康教育和社团工作取得的成绩，对未来的相关...
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