12月4日，教育学院成功举办了两节高质量的公开示范课，学院近三十位专任教师参加本次公开示范课。本次活动旨在推广先进教学理念，提升课堂教学质量，推动教育技术的创新应用。

袁叶叶老师主讲的《现代教育技术与应用》在求真楼C101计算机机房授课，聚焦“人工智能在微课设计与制作中的应用”。袁老师通过生动的案例演示了AI工具如何优化微课制作流程，包括智能剪辑、语音合成、个性化学习内容生成等。人工智能不仅能提高教师的工作效率，还能增强学生的学习体验，使教育资源更加普惠化。AI技术正深刻改变教育方式，我们要积极拥抱变革，探索技术与教学的深度融合。

梁伟老师讲授的《小学语文课程与教学论》示范课以“任务驱动法”为核心，引导学生掌握诗歌教学的“六读法”——引读、朗读、译读、想读、品读、比读。通过精心设计的课堂任务，学生不仅深入理解诗歌内涵，还提升了自主探究和合作学习能力。诗歌教学不仅是知识的传递，更是情感的熏陶和思维的激发，任务驱动法能有效提升学生的课堂参与度，使语文教学更加生动、高效。

两节示范课均运用互动式教学方法，课堂气氛十分活跃，师生互动频繁。公开课后，各教研室组织开展了课程评课活动，教师们对两节示范课给予了高度评价，认为此次公开示范课活动为教育学院教师搭建了一个相互学习、交流的平台，有力地助推了教学改革向纵深发展。

本次公开示范课不仅充分展现了教育学院教师的教学风采，还为推动教育现代化进程和教学方法革新提供了宝贵的实践范例。未来，学院将持续举办此类活动，以促进教育教学质量的全面提升。

【一审：张洋 二审：罗优优 三审：梁仕新】