General News
4月23日晚7点，数学与计算机科学学院在南风剧场举行2022年暑期社会实践经验交流大会暨2023年暑期社会实践动员大会。学院分党委副书记余展翅鼓励同学们深入社会、了解社会、服务社会，在实践中受教育、长才干、做贡献。交流会上，四位优秀社会实践团队负责人通过视频、PPT等形式，分享团队社会实践故事、经验和感悟。“防诈骗小分队”宣讲人吴芷晶介绍了团队以当下社会诈骗案件频发这一社会现状为切入点，结合电信诈骗案例调查数...
4月23日晚，明理楼C101报告厅内座无虚席，气氛热烈，由汉江师范学院校学生会自律委员会主办，校团委、后勤管理处、各学院自律委员会及大学生通讯社联合承办的2023年春季学期“宿舍安全与消防安全知识竞赛”决赛活动在此顺利举行。活动分初赛、半决赛、决赛三个阶段，初赛及半决赛采取闭卷答题的形式，以学生手册和生活常识中有关消防安全和宿舍安全知识方面的题库组成，随机抽取答题。各二级学院积极响应，全校学生踊跃报名参与...
4月22日,数学与计算计科学学院2023年教师技能大赛初赛在本部校区崇文楼成功举办。本次比赛共有76位同学报名，分高中组、初中组和小学组进行比赛，最终有22名同学进入决赛。比赛开始前，评委老师向参赛选手说明竞赛注意事项和评分规则，强调本次初赛内容为模拟授课和教学设计。随后，各位选手根据随机抽到的顺序，依次上台进行模拟授课和教学设计展示。比赛结束后，评委老师们分别做了点评，肯定了选手们的参赛热情和教学水平，...
为提升我校学生实践创新能力，备战2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛，数学与计算机科学学院以此为契机，围绕“如何建立统计模型”和“如何撰写论文”等方面进行长达两个月统计建模培训。来自数计学院的9名同学参加此次陪训，培训会由覃晓琼老师主持。统计建模大赛由中国统计教育学会联合教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会举办，是全国最具影响力的统计学科竞赛之一，...
4月20日下午3点，数学与计算机科学学院“美好生活，用心实践——美好生活视角下心理教育构想”心理健康主题讲座在南风剧场举行。本次讲座由高长丰博士主讲，数计学院22级全体学生到场参加，其他学生采取线上学习的方式。高长丰老师为同学们简单介绍了美好生活视角下的心理教育构想，并对我校大学生，包括全国各地大学生普遍存在的一些心理健康问题做了简单分析。高老师结合自己多年的教学经验提出了“美好生活，用心实践”的...
为了丰富教职工课余文化生活，增强教职工身体素质，构建健康快乐和谐校园。由校工会主办，体育学院协办的2023年教职工羽毛球比赛于4月22日在校体育馆举办。来自各学院、部门共10支代表队，50余名教职工运动员参赛。校工会常务副主席吴慎主持开幕式并致辞，他希望全体运动员，发扬友谊第一，比赛第二的精神，比赛期间一定注意安全，避免运动受伤，并鼓励大家赛出风格，赛出水平，赛出风采。本次比赛设团体和单项比赛两个类别，包...
4月20日晚上7：00，由教育学院主办、院资助承办的“踏寻十堰先辈足迹，筑梦红色精神家园”主题红色故事演讲活动在南风剧场举办。教育学院分党委书记曹赟、副院长田萍、专任教师谢忠凤、袁叶叶、王艺娜老师、文学院郭成老师以及教育学院学工办主任张宇、辅导员孙文参加了本次活动。此次活动的目的是为了培养学生的爱国情怀，坚定民族复兴信念，将个人成长与先辈的优良传统精神相结合，讲述十堰革命先辈的红色故事，品味红色情怀...
4月19日至21日，党委常委、教务处长王进带队前往宜昌市、恩施州自治区，开展校企合作及访企拓岗促就业专项行动。历史文化与旅游学院院长饶军、学院分党委副书记周敏、辅导员曹扬陪同。20日上午，王进一行走访宜昌市点军天问书院，与天问书院校长彭灿、小学部校长袁霖淋和学校老师进行了座谈。彭灿介绍了学校基本情况以及办学治校方面取得的进展和成绩。王进介绍了我校的发展历程、办学特色以及专业建设、师资队伍建设、人才培...
为进一步提升家庭困难学生资助工作精细化管理水平，讲好育人故事，推动资助育人实效。教育学院学工办主任张宇老师、心理健康教育中心专职教师刘兵于4月22日冒雨前往郧阳区谭山镇后山村，走访教育学院大一困难学生家庭，并对家庭困难学生进行了慰问。张宇老师通过与学生家长面对面沟通交流，深入细致地了解困难学生的家庭状况，听取了学生家长对学校和学院工作的一些意见和建议，同时也让家长了解到学校奖助贷的各项政策，详细...
4月19日下午，党委常委、副校长吴冰走访马克思主义学院21级文明宿舍和19毕业班宿舍，与同学们就专业学习、就业考研等方面展开交流并给予指导。马克思主义学院院长党家政、分党委书记王襄渝、副院长田正波以及班主任、辅导员陪同走访。“一年大概阅读多少本书”“平时阅读哪些书籍”“专业学习和生活有哪些困难”……在清美楼2038宿舍，吴冰亲切询问大家的专业学习、阅读习惯、兴趣爱好等情况，对学生成长给出指导建议。吴冰结合...
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