Students and Careers
“你们学校学生啊，被你们教育的很好，品德好。我也不知道该怎么谢谢她们，请你们帮我看是否能通过她们的老师表扬她们一下，这种行为，应该被肯定和鼓励……”近日，有市民通过电话匿名向学校相关学院反映了一件我校学生拾金不昧的好人好事，希望能够给予当事人表扬和鼓励。记者通过联系查证，事件的主角正是我校教育学院两名学生。记者采访了解到，事件中的两名主角是教育学院小学教育2020级专升本学生，她们一个叫余洋，另一...
9月29日上午雨后天晴，蓝天白云之下的丹江口校区绿草如茵、绿树葱笼。2021级新生开学典礼暨军训开营仪式在东球场隆重举行。校领导杨鲜兰、付永昌、周明华、陈俊、孙丽平，学校原党委书记纪光录、丹江口市委常委、组织部长刘庆海等出席。丹江口校区管委会、各相关部门、各二级学院领导参加。典礼由丹江口校区管委会主任、副校长陈俊主持。党委书记杨鲜兰为新生代表佩戴校徽，宣布汉江师范学院丹江口校区2021级新生军训开营。校长...
“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年......”9月16日晚8点，春雪楼前学生活动区树林里亮起一排排小灯笼，数百名学子齐声诵读苏轼的名篇《水调歌头•明月几时有》。这是由文学院、校团委、柳溪诗社共同举办的中秋灯会。文学院古代文学和武当文化研究专家罗耀松应邀到场与同学们共同过节。他对中国古诗词中关于中秋和月亮的经典诗句如数家珍、信手拈来，并为同学们作以解读。“举头望明月，低头思故乡”“海上生...
9月13日，汉江师范学院“弘扬建党精神 厚植家国情怀”新生入学教育在学校南风剧场、学术报告厅和西校区阶梯教室等6个场馆同步举办。来自学校11个学院的2000余名2021级本科新生聆听了大学第一课。本次活动由校学工处主办，图书馆、保卫处及各学院承办。第一课由来自马克思主义学院的教师围绕习近平总书记“七一”重要讲话，分别以《奋斗百年创辉煌，砥砺初心向复兴》《赓续伟大建党精神，汲取奋进前行力量》《把握“九个必须”，...
在7月28至30日举行的第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛现场赛中，教育学院斩获银奖1项，铜奖1项，以及“建行杯”第四届“我梦见-楚天创客”大赛铜奖2项，创造了教育学院在该项赛事上的历史最佳成绩。据悉，今年湖北省的参赛规模和项目种类创历史新高，共有来自全省131所学校的30.5万人次报名参赛，参赛项目达到了6.8万余个，其中囊括了从大数据、人工智能、芯片技术到智慧环保、生物医药、乡村振兴等不同...
5月22日，由湖北省教育厅主办的“西师社杯”第八届湖北省小学教育专业学生技能竞赛在湖北工程学院开赛。我校教育学院师生在比赛中斩获佳绩。大赛分为教师赛事与学生赛事，我院师生在比赛中表现突出，共获7个奖项，其中刘巍老师荣获微课教学一等奖、技术制作奖。徐鲸惠同学获全能赛项一等奖。伍淑媛、武明珠、柳稀千、田雨欣等4名同学分获简笔画、三笔字、课件制作、模拟授课赛项三等奖。郑传芹、郝迎英、毕春霞、万晶、梁伟荣获...
近日，湖北省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛落下帷幕，我校共有9项作品获奖，其中《湖北乡村小学艺体课程现状及教学模式的调查报告--弘扬中华优秀艺术传统文化、以美育人》《汉字艺术融入高校思想政治教育的价值及路径研究》2项作品荣获全省二等奖，《SiCp/Cu复合材料的研究进展》等7项作品荣获全省三等奖。今年3月以来，校团委积极响应团省委关于举行全省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知...
6月5日，数学与计算机科学学院两名学生在指导老师带领下，赴武汉科技大学参加第十二届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛。经过4个小时的激烈比赛，软件工程1802班杨世奇和罗立同学分别获得全国总决赛C/C++大学B组二等奖、全国总决赛Java大学B组优秀奖。据数计学院老师介绍，本届“蓝桥杯”全国总决赛的参赛选手都是各省赛区一等奖获得者，比赛过程非常激烈。通过此类较高水平的比赛，不仅提高了学生的专业...
6月7日晚，教育学院“新六艺”之班级舞蹈大赛暨舞蹈课程教学成果展在南风剧场举行。校领导付永昌、陈俊、周进芳和机关各部门、各兄弟学院领导老师和教育学院师生一起观看了演出。岁月如梭，党的印记在百年时光冲刷下熠熠生辉，正是因为党始终坚持以人民为主，深入人民群众为人民做实事，才最终赢得人民的拥护，从而走向强大。学前1093班的《一盏红油灯》，学前1902班《那片田埂那片情》和学前1904班的《映山红》深情演绎了党与...
5月31日至6月4日期间，化学与环境工程学院生物教育专业学生在老师的带领下赴神农架国家级自然保护区开展野外综合实习课程教学。2019级、2020级生物教育专业学生在带队老师带领下来到神农架，分别在燕子垭-野马河、神农坛-天生桥、官门山、小龙潭-金猴岭-板壁岩-神农谷-太子垭等站点进行为期五天的野外综合实习。通过野外实习，学生初步掌握了观察、采集、培养、处理和保存生物标本的基本方法，丰富了教学标本和实验材料。整个...
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