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9月1日，由党委宣传部、教务处、马克思主义学院联合开展的“青春心向党、奋斗新时代”2021年秋季开学第一课在崇文楼B408开讲。马克思主义学院4位教师为同学们生动地解读了习近平总书记“七一”重要讲话精神。党委书记杨鲜兰、校长付永昌等校领导深入班级听课。当天上午8点，来自马克思主义学院的彭川、李媛、郑坤、冷静4位教师围绕习近平总书记“七一”重要讲话，分别以《奋斗百年创辉煌，砥砺初心向复兴》《赓续伟大建党精神，...
8月29日上午，党委书记杨鲜兰在一号会议室主持召开8月份党委理论学习中心组学习会，集中学习习近平总书记在西藏考察时的重要讲话精神，传达上级有关文件，专题学习了新民主主义革命时期的党史。杨鲜兰指出，习近平总书记在西藏考察时的重要讲话为我们深入开展党史学习教育进一步指明了方向。我们要通过开展党史学习教育，持续教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念...
8月30日上午，随着同学们陆续进入校园，我校老生返校工作正式展开。在各学院和相关职能部门的密切配合下，学生行程码、健康码、疫苗接种证明核验等入学防疫审查工作有序进行。校长付永昌、校党委副书记周明华等校领导带领相关工作人员分别来到校前广场学生报道处和高铁十堰东站学生接待处，详细了解各学院老生返校相关工作开展情况，并对各学院学生报到过程中的疫情防控和其他安全事项进行了检查和提醒。据悉，8月30至31日是我...
开学在即，8月29日下午，校党委副书记周明华、校领导於全收带领学生工作部、保卫处、基本建设处、后勤管理处等相关部门负责人，通过实地走访、现场查看，对疫情防控、校园安全和开学前教学准备等工作开展全面检查，并作安排部署。检查组深入教学楼、学生食堂、学生宿舍、建筑工地、桐华幼儿园、西校区和周边山体等重点区域，详细了解开学前各项准备工作完成情况，重点查看了校门安全管理、校内交通管控、食堂卫生、宿舍用电，以...
8月29日上午，学校2021年度秋季开学工作部署会在学术报告厅召开，党委书记杨鲜兰出席会议并作重要讲话。会议由党委副书记、校长付永昌主持。杨鲜兰首先对学校上半年各项工作取得的成绩给予了肯定，希望大家继续以良好的精神面貌做好下半年各项工作。她指出，新学期要有新气象，各单位要谋划好下半年的工作，既不能盲目冒进，更不能有“躺平”的思想，要真抓实干，注重落实。要扎实推进党史学习教育，以学习习近平总书记“七一...
近日，湖北省教育厅公布了“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群）建设名单，我校申报的“教师教育与教师发展”、“生物资源与生态环境”2个学科群成功获批立项。学科（群）建设是高校发展战略性、基础性工作，是提升高校办学水平、体现办学特色、彰显学校竞争力的重要抓手。湖北省优势特色学科（群）建设项目每5年申报1次，既是对高校以往学科建设水平和成果的总体检阅，又是对学校未来学科建设方向和特色的引导规范，建...
8月26日下午，疫情防控暨开学工作会在图书馆1号会议室召开。校长付永昌对持续推进校园疫情防控工作，做好新学期学生管理和教学工作作出安排部署。党委副书记周明华主持会议。付永昌指出，暑假期间，学校各职能部门、二级学院的许多领导、老师不畏酷暑坚守岗位，根据学校2021年重点工作，结合本单位实际，系统梳理、落实各项任务，校园建设、环境优化、设施完善、迎评促建、下沉社区、志愿服务等工作有序推进，学校疫情防控工作...
近日，湖北省教育厅公布了第三届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛湖北省决赛获奖名单，我校文学院师生代表学校分别参加了教师组和大学生组的比赛，其中教师代表队获一等奖、学生代表队获二等奖。教师代表队由江艳丽、江尚权、陈洁、杨思宇、郭成5位教师组队参加，报送的诵读作品《中国故事》荣获教师组一等奖；汉语言专升本2021级学生鲍俊斌诵读的《岳阳楼记》荣获大学生组二等奖。之所以选取这两篇作品参赛，师生们...
8月19日上午，市人大副主任刘学勤来校检查指导防疫工作。副校长吴冰和相关部门负责同志陪同检查。刘学勤一行先后查看了学校的防疫设施、人员值勤以及防疫氛围营造情况，听取了副校长吴冰关于我校防疫工作的汇报，对我校的防疫工作给予肯定。刘学勤指出，要严格落实教育部、教育厅以及市疫情防控指挥部相关文件精神，做好各项管控措施，特别是要把好学校入口关，做好人员出入的检测和管控，确保师生健康返校，营造健康安全的校园...
8月13日上午，党委书记杨鲜兰冒雨来到各部门办公室，亲切慰问暑期值班教职工，检查督导各部门工作。杨鲜兰在校办主任刘成的陪同下，先后来到校史办、党委组织部、科研处、信息化建设管理处、国有资产与实验室管理处、学工处、保卫处、图书馆、后勤管理处等处，与正在值班的部门领导及工作人员亲切交谈，听取大家假期关于科研、教学、人事、建设施工、后勤管理等方面以及丹江校区相关工作汇报，了解各项工作完成情况。杨鲜兰对大...
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