以创新为帆，以仁爱为舵，绘就知行青春的壮阔图景

——王晶晶个人事迹材料

王晶晶，女，绘画2201班 ，中共预备党员。作为汉江师范学院艺术学院的一名学子，我始终以奋斗诠释青春，在学术科研、创新创业、社会实践、文艺体教等多个领域，努力书写新时代青年的担当。

一、思想领航：以信仰为墨，勾勒赤诚底色

2023年5月我获评五四表彰优秀团员，坚定向党决心，深感使命在肩。11 月投身党校发展对象培训班，理论学习中研读党史理论，实践里参与志愿服务、锤炼党性。

二、学术深耕：以勤为径，勇攀知识高峰

课堂上，我坚持“三遍学习法”：课前预习绘制思维导图，课堂记录标注疑问点，课后整理构建知识网络。凭借这一方法，我连续两年蝉联校级奖学金（专业前20%），2023-2024学年以专业第一斩获一等奖学金。作品《浓浓壮乡情》融合壮族吊脚楼与水墨技法，获米兰设计周湖北赛区三等奖、艺蕴中国创新成果展一等奖，让传统建筑在现代艺术中重生。

三、工作奋进：以担当为桨，勇破工作浪潮

作为艺术学院分团委副书记兼绘画2201班班长，我在多重角色中践行责任：迎新季统筹百人志愿者团队，保障500余名新生顺利启航；建立第二课堂积分标准化流程，全年高效审核材料300余份；带领班级开展12场主题实践，凝聚集体斩获2023年“优秀班集体”。未来，我将以系统化思维破解工作难题，用精细化服务锻造担当品格，持续为集体成长注入青年力量。

四、双创突围：以智为刃，开拓产业蓝海

“创新是解决痛点的执着。”2023年，我加入“米莉文化”团队开发《米莉文创——校园文化传播者》，在本校首届创业实践大赛中获团队第一名并入驻大学生创业基地。2024年，项目升级为集文化传承、旅游创新、教育普及于一体的综合性平台，依托武当山、丹江水及高校资源，设计特色文创产品，获湖北省“挑战杯”创业计划竞赛铜奖及国家级大学生创业训练计划结项。

五、实践担当：以艺术之光温暖万千心灵

（一）银发守护者：水墨唤醒岁月记忆

作为项目负责人，我连续两年带领团队扎根十堰市老年人养护中心，开展艺术疗愈实践。面对阿尔茨海默症老人，我创新设计“水墨疗愈计划”：手把手教老人用团扇绘制《闲雀图》，通过墨竹的虚实渐变、荷花的晕染层次激活他们的视觉记忆。92岁王奶奶颤抖着在扇骨题写“舟行碧波上，心驻水云间”时，泪水模糊了我的视线——这些承载生命故事的团扇，化作重阳节跨楼层的“移动艺术展”。

项目获湖北日报等媒体报道5次，与医养中心建立长期合作，持续开展“迎中秋·庆国庆”等主题活动。我始终坚信：艺术不仅能抚慰心灵，更是跨越年龄的对话桥梁。

（二）童心点灯人：色彩填补留守空白

2024年暑期，我带领8人团队奔赴茅塔乡中心小学。顶着35℃高温，我们连续7天日均作画10小时，用120平方米墙绘将斑驳寝室变成《星空下的书屋》。小女孩指着墙上的星星说：“这和爸妈打工城市的灯光一样亮。”这句话让我彻夜修改方案，最终开创“美育浸润”课堂：孩子们用黏土筑造“梦想小屋”，把矿泉水瓶改造成“彩虹风铃”。

项目结束后，我建立远程美术帮扶机制，每月组织志愿者线上授课。两年间，团队获评省级“优秀团队”，我个人两度荣获“社会实践优秀个人”，但更珍贵的，是孩子们眼中被点亮的艺术之光。

六、未来展望：向新而行，让理想照进现实

站在新起点，我将带着学术、创新与公益三把火炬继续前行。学术深耕：深入壮族村落采风，用数字建模技术留存传统民居建筑文化，以山水画再现壮乡独特美学；实践拓新：拓展“艺术疗愈联盟”——为银发老人开设书法疗愈课，搭建留守儿童线上艺术展平台，并联动企业捐赠千套美育物资；文化传承：开发AR非遗地图，让武当武术在手机镜头中“活”起来。

未来，我会以水墨守护文化根脉，用创新点燃传承星火，让艺术成为照进现实的理想之光。这既是使命，亦是我对青春最美的注解。