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教授风采
来源:教育系 作者: 发布时间:2007-06-22

郑传芹,男,湖北仙桃人,1966年出生,中共党员,华中师范大学教育系毕业,武汉大学教育学硕士,教授,全国心理学会会员,全国学前教育研究会教师专业委员会理事,全国学前教育研究会个人会员,湖北省教育学会理事,湖北省心理学会理事,湖北省幼儿园园长研究会学术委员,茅箭名师,学校首届师德标兵,优秀援疆教师。主持2项教育部十二五教育改革研究项目,负责学校中央财政支持学前教育专业建设和2项湖北省教学研究项目,2008年湖北省级精品课程《教育学》主持人,2013年首届国家级教师教育精品资源共享课《学前教育原理》负责人,获2012年省级教学成果二等奖1项,出版专著2部,编辑出版教材6部,公开发表学术论文50余篇。

一、继续教育记录

120019-20026月国内访问学者。

220039-20066月武汉大学进修。

320066月高级心理咨询师培训。

420067月教育部体卫艺司师范生预防艾滋病教育培训班

520103月教育部国家精品课程建设申报专题骨干教师高级研修班。

620107月中共湖北省委党校哲学社会科学科研骨干研修班。

720108月教育部公共课教育学骨干教师高级研修班。

8201112月学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》专题培训。

9201112月新加坡高职管理培训。

1020124全国职业教育改革发展与示范校建设培训班。

1120127月郧阳师专幼儿园教师素质提高工程培训。

1220129月华中师范大学国培计划农村幼儿园教师培训者培训。

13201312月北京师范大学学前教育原理课程网络培训。

1420146-7月湖北省-华东师范大学国培计划管理者培训。

二、主持的教科研项目

1、人格智慧论纲,校级,2001年。

2、大学生自卑型人格的监测与训育,湖北省教育厅2001y0392001年。

3、高等教育培养学习型人才的构想,湖北省教育厅20032972003年。

4、高职高专院校精品课程建设的若干问题研究,校级编号2006102,2006年。

5、《教育学》湖北省高等学校精品课程,编号1172008年。

6、小学教师培养模式的研究与实践,湖北省教育厅20103562010年。

7、高职师范专业实践教学体系的研究与实践,湖北省教育厅20103572010年。

8、高职学前教育专业校内实训基地建设设计,校级编号2011A02,湖北省教育厅(鄂教高函[2011]32号),2011年。

9、《探索我省中高职相互衔接的实现途径与形式》,湖北省教育厅,五年,鄂教职成函〔20127号。

10、《中等职业学校办学能力评估》(十堰市教育局、郧阳师专承担)湖北省教育厅,五年,鄂教职成函〔20127号。

11、高职学前教育专业建设,中央财政支持的专业建设项目(教职成厅函〔201171号、鄂财教发〔201244号)。

12、《学前教育原理》教育部国家级教师教育精品资源共享课程立项,教师厅函(20132号。

13、十堰市125规划软科学研究成果研究,十堰市科技局2014年。

三、部分教科研成果

1、蔡元培教育思想的三个命题,辽宁师范大学学报(社会科学版)(人文社科核心期刊),2002年第5期。

2、《教育学》,执行主编,河北大学出版社(21世纪高等院校教师教育专业教材),2011年。

3、陆九渊论""的本质 郧阳师专学报 2002/04

4、英国哲学的经验主义传统独撰北方论丛(人文社科核心期刊)2002/06

5、欧洲大陆理想主义的三次飞跃 山东社会科学(全国中文核心期刊) 2002.

6、蔡元培批孔事迹考略郧阳师专学报 2003/01

7、群体决策能力的再思考郧阳师专学报 2003/06

8、自卑心理研究综述郧阳师专学报 2004/04

9、智慧理论的新发展郧阳师专学报 2004/06

10、西方团体心理治疗的理论与实践郧阳师专学报 2004/06

11、唐代道经入学校科举试考郧阳师专学报 2005/02

12、和谐人格的智慧维度 郧阳师专学报 2008/01

13、初中学生自卑心理状况调查郧阳师专学报 2008/05

14、论教师教育的课程设计 郧阳师范高等专科学校学报 2009/02

15、发达国家教师教育课程设计的三个趋向 郧阳师专学报 2009/03

16、我国对网络成瘾诊断标准的研究 独撰 郧阳师专学报 2010/03

17、制定专业规划优化专业结构加强专业建设凸显专业特色——关于郧阳师专专业建设的思考 郧阳师专学报 2010/04

18、论高等教育中行政权力为学术权力服务独撰郧阳师专学报 2010/05

19、论美育具有最高的教育价值 独撰郧阳师专学报 2011/04

20 论高等职业教育的政治价值 郧阳师专学报 2011/05

21、在重点专业中打造精品课程第一作者郧阳师专学报 2013/02

22、心理学.人格 副主编华中师范大学出版社 2003年。

23、教育学.教师与学生参编华中师范大学出版社 2008年。

24、教育研究方法.个案研究.教育研究成果的表述与评价副主编华东师范大学出版社2009年。

25、实用教育学副主编南开大学出版社 2009年。

26、学与教的心理学.认知领域的学习参编.华中科技大学出版社 2012年。

27、幼儿教育概论.幼儿教育改革与发展趋势.参编.北京师范大学出版社2012年。

28、十堰市学前教育状况调查 郧阳师专学报2014/04.

29、小学教育知识与能力湖北人民出版社2012年。

四、获得的奖励

120005月郧阳师专《教育学》优秀教案

22001年《邓小平教育思想的基本内涵》中共湖北省委宣传部优秀文章三等奖。

32002年《新标准需要新的课堂沟通方式》中国社会心理学会优秀论文三等奖。

42001年担任的《教育学》、2003年《现代教育原理》、2004年担任的《心理学》评为学校优质课程。

52005年评为学校教学水平评估工作先进个人。

62006年负责的《心理学》评为学校精品课程。

72007年度学校语言文字示范校创建先进个人。

82008年主持的《教育学》评为校级、湖北省级精品课程。

920092011年、2013年十堰市家庭教育研究会优秀讲学教师

102011年郧阳师专说专业比赛二等奖(一等奖1名,二等奖2名)112012年主持学前教育专业建设获得中央财政立项支持。

122012年湖北省高等学校教学成果奖二等奖(鄂教高〔20133号)。

132013年主持的《学前教育原理》评为首批教育部国家级教师教育精品资源共享课程立项。

1420147月华东师范大学国培计划管理者培训班优秀学员

1520149月郧阳师专获得师德标兵称号。

1620149月十堰茅箭区政府授予茅箭名师称号。

172015年元月湖北省援建新疆博乐中职学校优秀援建教师”。

 

 

 

 

  聂在垠,男,湖北广水人,1961年出生。郧阳师专中文系专科毕业,华中师范大学中文系本科毕业,华中师范大学文学院文艺学研究生课程班结业。1998年12月晋升为副高职称,2006年12月晋升为正高职称。曾任郧阳师专艺术系党总支书记、艺术系主任等职,现任郧阳师专党委宣传部部长、郧阳师专伍家沟民间文化研究所所长。聂在垠教授长期从事美学、艺术理论 、摄影和地方文化的教学和研究,与人合作撰写、出版专著《美育概论》、《明太祖的致胜艺术》两部,在《学术论坛》、《广西社会科学》等刊物发表论文40余篇。2002年获得郧阳师专首届教学优秀奖,2006年被评为校级优质课,2007年被评为校级精品课。
  近几年来,聂在垠教授在继续研究艺术理论、民间文化有关课题的同时,研究视野相对集中在审美文化和审美教育领域。他把美学理论与人们丰富多彩的审美实践活动密切结合,冷静审视新世纪大众文化背景下社会审美风尚的流变,认真观察艺术生活化与生活艺术化所带来的崭新的时代景观,热情关注具有终极人文关怀意义的社会大众的日常审美与精神享受,深入探索提升人们审美素质和精神境界的有效途径。他所发表的一系列论文如《当前大众文化中的反美育倾向》、《大众文化消费中的审美误区及引导》、《大众文化背景下的高校美育》、《试论高校校园文化的美育功能》、《艺术:审美教育的主要媒介》、《艺术教育----高校美育的中心环节》、《应该重视商业广告的美育效应》、《营造高校思想教育的审美境界》、《实现文艺的功利性与审美性的统一》等,均从各个不同的角度表达了他对相关问题的理性思考。
  教学科研之余,聂在垠教授还积极投身艺术创作实践,拍摄了大量的摄影作品,创作了多部戏剧小品,其中一批作品被发表、上演、入选展览,数件作品还荣获省级以上奖励。

 

 

蔡安延,教授,男,1962年5月出生,湖北省丹江口市人。曾在中学任教,1981年考入郧阳师范高等专科学校中文系学习,1984年7月毕业留校任教至今。1987年9月考入上海华东师大文艺学助教班学习,1989年7月修完文艺学硕士研究生主要课程。1992年9月考入华中师大中文系插班本科学习,1994年6月毕业同时获得文学学士学位。曾在武汉大学文学院作访问学者。2005年1月获华中师大文学院文艺学硕士学位。1998年破格晋升为副教授,2005年晋升为教授。蔡安延教授学术视野开阔,思考问题深刻,分析问题严谨周密,观点见解独到;能站在学术前沿洞察社会思潮、哲学思潮、学术思潮的新变化,学术研究涉及哲学、文化学、文艺学、文艺美学、写作学、文艺批评等多个领域。主持和参与校级、省级科研项目7项,主编、参编和撰写各类著作、教材部,在《贵州社会科学》、《人文杂志》、《湖南社会科学》、《理论月刊》、《写作》、《华中理工大学学报》、《理论界》等中文核心期刊和大学学报上公开发表学术论文40多篇。

 

  王学农,在岗教授,教育学硕士学位。历任体育系基础理论教研室主任、球类教研室主任和武术体育舞蹈教研室主任等。国家一级社会体育指导员,国家一级体育舞蹈教师,国家一级田径裁判员,国家二级足球运动员,国家二级心理咨询师,国家二级体育舞蹈裁判员。十堰市体育舞蹈协会理事,曾为湖北省心理学会会员。
多年来从事大学体育等教学工作,先后讲授运动生理学、体育统计学、健康教育学、运动营养学等理论课及体育舞蹈、基本社交舞、篮球、排球、足球、武术等技术课。其主要研究方向为运动人体科学、体育舞蹈。主编和参编《运动生理学》各一部。在《武汉体育学院学报》、《北京体育大学学报》《体育学刊》等发表论文20余篇,其中在国家核心期刊和全国高职高专核心期刊发表论文10余篇。主持了2项学校教科研课题。2008年8月,在第一届中华武术研讨会上,论文被评为一等奖;2012年4月,在湖北省第九届全国大学生运动会科学论文报告会论文评比活动中论文被评为三等奖。
     
     
  温伟,男,湖北省丹江口市人,郧阳师专教授,文学硕士,从事现当代文学教学与研究工作,现为武汉大学文学院访问学者。

 

【责任编辑:小撇胡】

 


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